quarta-feira, 25 de maio de 2011

O Rio de Janeiro continua lindo!

Fonte: Aurelane Santana. Imagem capturada em 23/05/2011.
Morro Cantagalo-Pavão-Pavãozinho, Rio de Janeiro/RJ.

Fonte: Aurelane Santana. Imagem capturada em 23/05/2011.
Copacabana, Ipanema e Morro Cantagalo-Pavão-Pavãozinho. Rio de Janeiro/RJ.

Segundo o Censo 2000, as áreas de ocupações irregulares na cidade do Rio de Janeiro atingem cerca de 20% da população total carioca.
As imagens acima nos mostra um pouco da realidade relacionada à ocupação do solo urbano nas grandes cidades do Brasil, que, além da informalidade que apresentam por se encontrarem em áreas de riscos e inapropriadas para a moradia, são abarcadas, também, por contradições que nos implica a pensar em nosso cotidiano e nas condições desiguais de vida, não só em nosso país como em todo o mundo.
O Morro do Cantagalo-Pavão-Pavãozinho no Rio de Janeiro é um exemplo dessas contradições, pois está localizado na Zona Sul da cidade, uma das áreas mais valorizadas, visitadas pelos turistas e requisistadas para se morar pelos cariocas de elevado poder aquisitivo: Copacabana e Ipanema.
Apesar de está situada em área com alto indíce de desenvolvimento humano, segundo pesquisa da ONU (2001), o Morro sofre com problemas que o isola dessa ''realidade perfeita'' qual foi relatada em 2001. Os moradores convivem com o narcotráfico, sofrem com a falta de água, com as enchentes e esgoto a céu aberto, além de outros problemas sociais.
Agora o poder é de vocês, Galerinha.
O que vocês acham sobre isso? Dêem a sua opinião.

terça-feira, 17 de maio de 2011

Gráfico: População Urbana de Vitória da Conquista 1970 - 2000

O gráfico mostra o crescimento populacional de Vitória da Conquista/BA entre os anos de 1970 - 2000.
Como estudamos, o processo de urbanização dá-se de maneira diferenciada entre as demais cidades, regiões e países do mundo, e apresentam peculiaridades que dependem de diversos fatores tanto de ordens políticas, como econômicas e sociais. Sendo assim, analisem o gráfico e decubram em qual intervalo de tempo a população de Vitória da Conquista teve o seu crescimento mais acelerado e os por ques disso. Lembrando que tudo foi dito e explanado em sala de aula. Se não lembrarem, recorram ao google e pesquisem!

Boa sorte.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

Interpretando...

Galerinha,

Segue abaixo duas tirinhas temáticas abordando os conteúdos discutidos em sala. Que tal comentar e dar a sua opinião sobre elas com base no que aprendemos nas aulas? Lembrando que a utilização da ilustração e de pequenos textos informativos contribuem bastante para o nosso processo de aprendizagem. 

Vamos ser críticos!
Analisem as imagens com atenção e relacione-as com algo que você aprendeu!

1.

2.

  

segunda-feira, 2 de maio de 2011

Um dos significados da Geografia...

Certa vez, em um desses congressos de estudantes de Geografia, me deparei com um cara que me chamou bastante atenção. Ele tinha porte físico interessante, cabelos que chegavam aos ombros e que não os ultrapassavam simplesmente porque os seus ombros eram tão largos, que me parecia a distância real de uma margem do Rio São Francisco a outra. Não tão facilmente e, também, não tão difícil assim, ficamos amigos. Ele era o tipo de cara interessante, inteligente em seus pequenos atos e me parecia, não tão de longe, decidido em tudo o que fazia. Mas o que melhor fez eu pensar que ele era um ''tipo de cara interessante'' foi a maneira como ele me descreveu a sua vontade de ser geógrafo.
Ele me perguntou:
- Por que você escolheu a Geografia?
Eu disse:
- Sei lá, eu nunca fui boa em decisões.
E completei:
- Mas, e você?
Ele exclamou:
- Eu tinha a estranha mania de subir nos telhados!
Eu espantada e achando tudo muito engraçado, perguntei:
- Como assim? Treinava pra ser um tipo evoluído do homem-aranha?
Nós dois rimos (...) E ele me explicou:
- Eu subia no topo dos prédios e ficava por lá a pensar... Pensava nas pessoas, nas casas, nos outros prédios, nos carros, nas montanhas, no sol, nas luzes da cidade, nos diferentes sons que chegavam aos meus ouvidos e no vento que atingia o meu rosto. Entretanto, por mais que eu me perguntasse sobre o que eu via, eu não conseguia explicá-las... Foi aí que decidi ser geógrafo...

Até hoje lembro das palavras dele...
A Geografia passou a ter um novo significado para mim e, assim como ele, procurei não ver a Geografia apenas como uma ciência de acadêmicos ou uma matéria chata da escola, e sim como a oportunidade de olhar  pelo lado de cima como o mundo funciona do lado de baixo, compreendendo as engrenagens que fazem com que a sociedade e a natureza funcionem todos os dias.

Isso é Geografia!